Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Antalya Filarmoni Derneği arasında imzalanan işbirliği protokolüne dayalı projelerle, yaklaşık 4 yıldır, belirlenen ilkokullarda müzik yetenek taraması yapılmakta ve yetenekli çocuklardan oluşan korolarla çok başarılı konserler verilmekte.
Ahmet Bileydi İlkokulu’nda başlatılan ve bütün öğrencileri kapsayan müzik yeteneği taraması ve müzik eğitimi araştırmasında, ilkokulda müzik eğitiminin hemen hemen hiç yapılmadığı gerçeği, somut olarak sayılarla ortaya çıkmıştır.
Oysa müzik alanında en hızlı ve kalıcı öğrenmenin olduğu küçük yaşta, ilkokul düzeyinde müzik eğitimi çok önemlidir. Türkiye’de müziğin ve müzik eğitimi sisteminin en temel sorunu budur.
Bu büyük boşluğu doldurmanın örnek çözümü olarak önce Müzik İlkokulda Başlar (MİLOB), sonra Sanat İlkokulda Başlar (SİLOB) projeleri başlatıldı. Bu kapsamda, toplu çalışmaların yapılamadığı pandemi koşullarında, 8 ilkokulun öğrencilerine (4869 öğrenci) sanat dallarını tanıtan videolar, sosyal medya aracılığıyla ulaştırılmış; çok olumlu dönütler alındı.
Son olarak, 2022-2023 Öğretim Yılında 10 Antalya ilkokulunda yetenek taraması sonucu kurulan korolar çalışmaya başladı.
Toplam 400 öğrenciden oluşan bu korolara Akdeniz Üniversitesi Antalya Devlet Konservatuvarı Orkestrası’nın da katılımıyla, 11 Haziran 2023 Pazar günü, saat 15.00’te Haşim İşcan Kültür Merkezi’nde (Opera’da), Cumhuriyet’in 100. Yılı Buluşması (konseri) gerçekleştirilecek
Etkinlikte her ilkokul korosu, öğretmenlerinin yönetiminde sırayla ayrı ayrı söyleyecek, ardından bütün korolar ve orkestra Antalya Devlet Opera ve Balesi Şefi Ömer Yöndem yönetiminde programdaki şarkıları seslendireceklerdir.
Bütün bu projelerle müziğin ve müzik eğitiminin, gelişmiş insan/toplum yaratmanın önemi konusunda farkındalık yaratmak; başarılı denebilecek bir müzik eğitimi için sistemin ilkokuldan, hatta öncesinden başlayarak, ülkemizdeki bütün yetenek havuzunu kapsayacak biçimde düzenlenmesi; eğitimin iyi/doğru yetişmiş müzik öğretmenleri tarafından verilmesinin yolunun açılması hedeflenmekte.
Temel çözüm olarak,
İlkokullarda müzik derslerine müzik öğretmenlerinin girmesinin önü açılmalı; sonra ilkokullara öncelik verilerek, her okula bir müzik öğretmeni/eğitmeni atanması hedeflenerek atamalar başlatılmalıdır.
Olanaklar ölçüsünde SİLOB Projesi yaygınlaştırılarak, ilkokullarda müzik yeteneği taraması yapılmalı, yetenekli öğrencilerden korolar kurulmalı; koşullara göre çalgı eğitimi verilmeli.
