SON DAKİKA
header-ad

Başkan Bahar:" Hedefimiz çağdaş bireyler yetiştirmek"

Antalya OSB Yönetimi, yaz tatili kapsamında Bölgedeki eğitim alanlarının tamamını tadilata alıp yeniledi.
Yeni eğitim-öğretim yılı kapsamında Bölge sınırları içerisinde bulunan Antalya OSB Teknik Koleji ve Antalya OSB Gündüz Bakımevinde kapsamlı bir tadilat sürecine girilirken, envantere bir çok yeni ekipman eklenip, eskiyen araç-gereçler de yenilendi.

Daha donanımlı hale geldi
Okulların tatil olmasıyla birlikte yeni dönem hazırlıklarına başlayan Antalya Organize Sanayi Bölgesi Teknik Koleji, her dönem katlanarak artan kayıt başvuruları ve öğrenci sayısı nedeniyle, teknik eğitim alanlarını ve makine envanterini büyütmeye başladı. Öğrencilerine daha geniş, daha ferah alanlarda hizmet verebilmek için yeni eğitim alanları oluşturulurken var olan bazı eğitim alanları da genişletildi. Makine ve tasarım teknolojisi, bakım onarım ve imalat işleri atölyeleri için 6 yeni torna, 2 freze makinesi, kalıpçılık derslerinin uygulamalı verilebilmesi için de plastik enjeksiyon makinesi, yeni dönemde öğrencilerin hizmetine sunulacak. Antalya OSB Teknik Koleji’nin 2023-2024 dönemine damgasını vuracak olan hizmeti ise asansör deney seti olacak. Elektrik - elektronik teknolojisi alanına ait olan asansör dalının faaliyete geçmesi üzerine, 3 adet asansör dalı atölyesi gerekli tüm ekipmanlarla donatılmaya başlandı. Tam donanımlı atölyelerin yanı sıra, binanın dış cephesine yerleştirilecek olan gerçek bir eğitim asansörü ile öğrenciler, atölye öğretmenleri ile birlikte asansör sistemlerinin çalışma mantığını, bakım onarımını ve montajını uygulamalı olarak öğrenme imkanı bulacaklar.
Bir süredir tadilatta olan Antalya Organize Sanayi Bölgesi Gündüz Bakımevi, tadilat ve temizlik çalışmalarının tamamlanmasıyla tekrar hizmete başladı. 2-6 yaş arası 90 adet çocuğun her gün eğitim, öğretim ve beslenmesini başarıyla yerine getiren kreş ekibi, çocuklara daha nezih bir ortamda daha kaliteli eğitim verebilmek adına iç mekanını baştan aşağı yeniledi. Çocukların sağlığını her şeyden önemli gören Antalya OSB Gündüz Bakımevi’nin mutfak malzemeleri de tamamen yenilendi.

Bölge çalışanları için de eğitim
Eğitim faaliyetlerini ‘yaşam boyu eğitim’ başlığı altında sürdüren Antalya Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü, sadece çocuklar ve gençler için değil, Bölge firmalarında çalışan profesyoneller için de eğitimler düzenliyor. 2015 yılından bu güne kadar 400’den fazla eğitim programını başarıyla hayata geçirip, yaklaşık 12 bin eğitim sertifikası veren Antalya Organize Sanayi Bölgesi Eğitim Merkezi (OSBEM), ağustos ve eylül aylarında duygusal özgürleşme teknikleri-EFT, kurumsal sürdürülebilirlik sertifika programı, ileri düzey solidworks eğitimi, ustabaşılarda yönetim becerisi, ofis programları, depo stok yönetimi takibi gibi kişisel, mesleki ve kurumsal gelişimi destekleyen eğitimleri Bölge çalışanları ile buluşturacak.

Başkan Bahar:" Hedefimiz çağdaş bireyler yetiştirmek"
Geleceğimizin teminatı olan çocuk ve gençlerin eğitimi için hiçbir masraftan kaçınmadıklarını dile getiren Antalya Organize Sanayi Bölgesi Başkanı Ali Bahar, Antalya OSB Teknik Koleji ve Antalya OSB Gündüz Bakımevinde yapılan yenileme çalışmaları hakkında şunları söyledi; “Eğitimin öneminin farkındayız ve eğitime her şeyden daha çok değer veriyoruz. Bir ülkenin kalkınmasındaki en önemli unsur eğitimli, vatan bilincine sahip, çağdaş bireyler yetiştirmektir. Bu anlayışla çocuklarımızın eğitimi için hiçbir masraftan kaçınmıyoruz. Teknik Kolejimizi ve Gündüz Bakımevimizi de bu anlayış doğrultusunda tadilata aldık. Teknik kolejimizin çalışma alanlarını genişletirken envanterimize son teknoloji yeni cihazlar da ekledik. Uzun zamandır tam kapasite doluluk ile hizmet vermesi sebebi ile Gündüz Bakımevimizin yıpranan bölümlerini de tamamen yeniledik. Biz çocuklarımızı çok seviyoruz ve onları en donanımlı şekilde yarınlara hazırlamak için Antalya OSB olarak maddi ve manevi elimizden gelen her şeyi yapıyoruz, yapmaya da devam edeceğiz.”
Kaynak : İHA
Ekleme Tarihi : 2023.08.08 15:44:56
Son Düzenlenme Tarihi :

Yorum Yap






Seçmen sayısı 594 olan tarihi semti yılda 3 milyon turist ziyaret ediyor

Antalya’da geceleri 10 binin üzerinde kişiye ev sahipliği yapan Kaleiçi bölgesinin 594 seçmeni bulunuyor. 75 seçmen sayısıyla Antalya’nın en az seçmenine sahip Tuzcular Mahalle Muhtarı Uğur Çetin ise mesaisinin büyük bir bölümünü gece yapıyor. Gündüz az sayıda kişinin olduğu sokaklarda görev yapan..

Antalya’da geceleri 10 binin üzerinde kişiye ev sahipliği yapan Kaleiçi bölgesinin 594 seçmeni bulunuyor. 75 seçmen sayısıyla Antalya’nın en az seçmenine sahip Tuzcular Mahalle Muhtarı Uğur Çetin ise mesaisinin büyük bir bölümünü gece yapıyor. Gündüz az sayıda kişinin olduğu sokaklarda görev yapan Çetin, akşam kalabalığında ise sokaklarda yürümekte zorlanıyor.
Turizm kenti Antalya’nın Kaleiçi bölgesinde suların içerisinde kiremit çatılı 3 bin kadar ev bulunuyor. Surlar, Helenistik, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı devirleri ortak eseri olarak biliniyor. Kaleiçi semti, 1972 yılında özgün dokusu nedeniyle "Gayrimenkul Eski Eserler ve Anıtlar Yüksek Kurulu" tarafından "SİT bölgesi" olarak koruma altına alındı. 4 mahalleden oluşan turistik bölgede 594 seçmen bulunuyor. Kaleiçi bölgesinin 4 mahallesinden Tuzcular Mahallesi, 75 seçmeniyle dikkat çekiyor. Mahalle sahip olduğu tarihi değerleriyle her gün binlerce yerli ve yabancı misafir ağırlıyor. En çok hareketlilik ise akşam 21.00 ile gece 01.00 saatleri arasında yaşanıyor. Tuzcular Mahallesi Muhtarı Uğur Çetin, akşam saatlerinde mahallesinin sokaklarında gezerken zorlanıyor. Çetin, mesaisinin büyük bir bölümünü akşam saatlerinde kullanıyor.

“Akşamları çok kalabalık oluyor, 10 binin üzerine çıkıyoruz”
Kaleiçi bölgesinin 4 mahalleden oluştuğunu belirten Uğur Çetin, “4 mahallenin 594 seçmeni var. Tuzcular Mahallesi’nde 75, Selçuk Mahallesi’nde 85, Barbaros’un 112, Kılıçaslan’ın 322 seçmen var. Kaleiçi bölgesi Antalya’nın ilk kurulum merkezi olarak biliniyor. Yerli ve yabancı turistler Antalya’ya geldiği zaman bölgemize gelirler. Bölgemizde çok sayıda koruma altında bulunan konağımız var. Bunlar restore edilerek kullanıma açılıyor. Seçimden bugüne kadar seçmen sayımızın bir artış olmadı. Akşamları çok kalabalık oluyor, 10 binin üzerine çıkıyoruz. Burası Antalya’da herkesin nefes aldığı bir noktadır. Seçmenlerimizin çoğu da yazın yaylalarda olur” sözlerine yer verdi.

“Gece yarılarına kadar mahallede mesai yapıyoruz”
Kaleiçi bölgesinde çok sayıda işletme olduğu için gece saatlerinde gürültü kirliliği yaşandığına dikkat çeken Çetin, “İnsanlarımız rahatsız oluyor, konaklayanlardan şikayetler alıyoruz. Bununla ilgili bir çalışma olması lazım. Gece yarılarına kadar mahallede mesai yapıyoruz. Dünyanın birçok bölgesinden yılda 2 milyon turist ziyarete gelir” açıklamasına yer verdi.

“Sezonda 3 milyona yakın turist ziyaret eder”
Bölgede 5 yıldır mağaza işleten Mehmet Coşkun, “Çocukluğum buralarda geçti, Kaleiçi’nde mekanlarda akşam saatlerinde müzik konserleri başlar. Yoğunluk akşam saatlerinde başlar, turistler akşam yemeğinden sonra daha çok geziyor. Nisan-mayıs gibi turizm başlar. Sezonda 3 milyona yakın turist ziyaret eder” dedi.
Kaynak : İHA
Ekleme Tarihi : 2023.09.13 11:01:24
Son Düzenlenme Tarihi :





Sınav nasıl kazanılır? Ezberleyerek mi öğrenerek mi?

Eğitim Danışmanı Barış Balcı, başarılı olmak ve sınav kazanmak için ezber yapmanın yeterli olmadığını belirterek, doğru çalışma yöntemleriyle bilginin kalıcı hafızaya aktarılması gerektiğini söyledi. Balcı, verimli çalışma için içsel motivasyonun da şart olduğunu ifade etti.
Eğitim Danışmanı Barış Balcı, başarı için önce öğrenmeyi öğrenmek gerektiğini söyledi. Birçok öğrencinin sınavlarda bildiğini hatırlamamaktan şikayet ettiğini kaydeden Balcı, bunun sebebinin yanlış çalışma yöntemleri olduğunu dile getirdi.
Öğrenmeyi kalıcı hale getirmek için farklı teknikler olduğunu belirten Barış Balcı, doğru öğrenme için gereken koşulları ve yöntemleri şöyle sıraladı:
İÇSEL MOTÜVASYON
Kişi önce 'Neden öğrenmeliyim?' diye kendine sorarak güçlü bir sebep bulmalı. Neden okuyorum? Neden okula gidiyorum? Neden bu sınava giriyorum? Neyi gerçekleştirmek istiyorum? Hayalim, tutkun olduğum şey ne? En iyi okul, en iyi öğretmen, en iyi kaynaklar olsa bile bazen en iyi sonuçlar ortaya çıkmayabiliyor. İçsel bir motivasyonunuzun olması şart. 
Kişiyi harekete geçiren güçlü nedenler varsa, kişi o hayale ulaşmayla ilgili aşamaları daha hızlı yerine getirebiliyor. Ona yönelik eylemlerde bulunuyor, çalışmalarını ona göre planlıyor. Beyin çalışma sürecini daha çok önemsiyor. Bu nedenle kişi sınav sonucunda kazanacağı okulu, elde edeceği kazanımları düşünerek sonuca odaklanmalı.
ÖĞRENMEYİ SEVMEK
Kişi öğrenme sürecini severek ve keyifle yaptığında zor gelmez. Eğer gönülsüz, istemeden yapıyorsa, en basit şey bile ona zor gelecektir. Bu nedenle öğrenmeyi sevgiyle mutlulukla ilişkilendirmek gerekiyor. Kaygıyla, zorunlulukla ilişkilendirdiğimizde isteksizliğe ve motivasyon eksikliğine yol açıyor. Okulda bazen güçlü olmadığımız alanlarda becerilerimizi geliştirmemiz, bazı konuları öğrenmemiz gerekebilir. Sayısalcılar tarih, felsefe gibi derslere karşı, sözelciler ise matematiğe karşı isteksiz olabiliyor. Oysa öğrenmenin kendisi güzel.  Önce öğrenmeyi sevmemiz gerekiyor. Zihnimizi zorlayan bir durum var ve biz onu aşmayla ilgi bir çaba içindeyiz. Bu bizim gelişimimize katkı sağlıyor. Doğuştan bazı yeteneklere sahibiz ve bunları geliştirebiliriz. Problem çözme becerisini geliştiren bir öğrenci, ilerleyen süreçte iş hayatında karşılaştığı bir problemi çözerken de bu mekanizmayı kullanıyor.  
EZBERLEMEK Mİ ? ÖĞRENMEK Mİ ?
Bazen ezber yapmak işe yarayabiliyor. Bir vizeye, bir finale girmeden önce o bilgiyi çok yoğun tekrar ederseniz, ezberlerseniz o sınavda geçer not alabilirsiniz.Ama konuların fazla olduğu üniversite ve liselere geçiş sınavlarına hazırlıktaher şeyi ezberleyemezsiniz. Konuları ezberlemek değil öğrenmek gerekiyor. Bilgiyi geri çağırabilmek, onu ancak kalıcı hafızaya kaydettiğinizde mümkün oluyor.
Sahip olduğumuz algı kanallarını daha aktif kullanmamız gerekiyor. Bir öğrenme etkinliği sırasında çoklu algı kanalı kullanıldığında bilginin kalıcılığı artmış oluyor. Bir bilgiyi öğrenirken okuyabilirsiniz, yazabilirsiniz, dinleyebilirsiniz, onunla ilgili tartışmalara katılabilirsiniz, birine anlatabilirsiniz, o bilgiyle ilgili mental zihinsel bazı kurgular oluşturabilirsiniz. O bilgiyle ilgili deneyim elde etmek, uygulama yapmak çok daha etkili öğrenmeyi sağlıyor.  Yazarak çalışmak okumaya oranla 10 kat daha etkili. Tekrarlar da bilginin kalıcılığını artırıyor.
ZİHİN HARİTALARI
Bilgiyi kalıcı hafızaya kaydetmek için kavram haritaları, zihin haritaları denilen bazı teknik ve metotlar var. Çalışırken beyin hücresine, nörona ağlarına benzer bir yapıyla not alındığında beyin oradaki veriyi datayı daha iyi kavrıyor. Ana başlık ve alt başlıklarda hatırlatıcı kelimeler, küçük resimler, şekiller, sembollerle ilişkilendirilerek bilgi hafızaya aktarılabiliyor. Bu teknikleri  bilmesek bile yazarak not tutarken renkli kalemler kullanmak, bazen hatırlatıcı şekiller semboller oluşturmak bilgiyi daha uzun süreli kaydetmemizi sağlayacaktır. O bilgiyle ilgili zihinsel bir kurgu oluşturduğumuzda, zihinsel bir fotoğraf, bir video oluşturduğumuzda beynimiz onu daha uzun süre saklayacaktır.
PROĞRAMLI ÇALIŞMA
Sınava  hazırlanan öğrencinin bir çalışma takvimi ve günlük programı olmalı ve ona uymalı. Eksikleri, güçlü ve zayıf yönlerimizi görebilmemiz için haftalık deneme sınavları yapılmalı. 
Kişi bir günde tek bir ders çalışmamalı. Uzun süre aynı derse çalışmak sıkılmaya sebep verebiliyor. Günde minimum 2-3 ders, en fazla da 5-6 ders çalışılabilir. Ayrıca gün içerisinde sayısal sözel dengesi oluşturulmalı. En çok zorlanılan ders sabah saatlerine alınmalı. Diğer derslerden sonraya bırakılırsa kişinin ona enerjisi kalmayabilir. Yatış-kalkış saatleri, yemek saatleri de belirlenmiş olmalı. Yemeklerden sonra zihin çok iyi yoğunlaşamayabilir bu nedenle yemekten en az  30-40 dakika geçtikten sonra çalışmaya başlamalı.
ÇALIŞMA MASASININ KONUMU
Çalışma masa sandalyesi duvara dönük olmalı. Görüş alanının dar olması dikkat odaklanma açısından olumlu. Çalışırken masa lambası ve şapka kullanılmasını öneriyorum.  Işığın sağ ya da sol arkadan çapraz geliyor olması ideal olur. Karşıdan gelen ışık gözleri çok yorar. Sınıftaysak her 20-30 dakikada uzaklara bakmalıyız. Teneffüslerde öğle aralarında dışarıda dolaşmak da gözleri dinlendirir. Aynı şekilde bireysel olarak çalışırken de bir iki nefes egzersizi eşliğinde gözlerimizi dinlendirmeliyiz. 
DERS ÇALIŞIRKEN MÜZİK DİNLEMEK
- Ders çalışırken müzik dinlemek doğru değil. Ders çalışırken ders çalışmaya, müzik dinlerken müzik dinlemeye, yemek yerken yemek yemeye odaklanmamız gerekiyor.
- Uyumadan Önce Tekrar Etme
- Molalar da çok önemli. Molayı boşa giden bir zaman olarak düşünmeyin. Moladan hemen önce öğrendiklerimiz geçici-kısa süreli hafızamıza kaydediliyor. Molada dışarı çıkmak, gözleri dinlendirmek, uzaklara bakmak, eli-yüzü yıkamak kısa süreli hafızadaki bilgiyi uzun süreli hafızaya aktarıyor. Yatmadan önce o gün öğrenilen bilgiler gözden geçirilirse, bu kez uzun süreli hafızadaki bilgiler kalıcı hafızaya aktarılıyor. 
SINIFTA DŞNLEEREK ÖĞRENME
Dinleme, okulda en çok kullanılan öğrenme yöntemi. Dinlerken etkili öğrenmenin sağlanabilmesi için kişi dikkatini konuşan kişiye vermeli.Dinleme sırasında konuşmacıyla etkileşimde bulunmak, soru sormak, konuşmayla ilgili küçük notlar almak bilgiyi daha iyi öğrenmemize katkı sağlıyor. Zihinde bir soru işareti oluştuğunda mutlaka sormamız gerekiyor.
SANATSAL VE SPORTİF FAALİYETLER
Haftada birkaç saatinizi sanatsal ya da sportif faaliyete ayırmanızı öneriyorum. Kedi köpekle uğraşmak, resim çizmek, folklor, satranç oynamak, sevdiğiniz, sizi rahatlatacak her türlü aktivite olabilir. Kişi arada bir kendisine iyi gelecek ve onu yaptığında keyif alacağı aktivitelere zaman ayırmalı. 
* HABER MERKEZİ

Kaynak : Haber Merkezi
Ekleme Tarihi : 2023.04.16 12:20:51
Son Düzenlenme Tarihi :