Antalya’nın Serik ilçesinde trafik kazası geçirince bacağından yaralanıp oteldeki işini bırakmak zorunda kaldı, 15 yaşında öğrendiği mesleğine geri dönüp aldığı aparatlarla araç farlarını temizlemeye başladı. Süleyman Uçar, "İş yok diye bir şey yok. Piyasada her yer iş. İş arayanlara işte iş" dedi..

Antalya’nın Serik ilçesinde trafik kazası geçirince bacağından yaralanıp oteldeki işini bırakmak zorunda kaldı, 15 yaşında öğrendiği mesleğine geri dönüp aldığı aparatlarla araç farlarını temizlemeye başladı. Süleyman Uçar, "İş yok diye bir şey yok. Piyasada her yer iş. İş arayanlara işte iş" dedi.
Geçirdiği kaza sonrası hayata tutunabilmek için araç farları temizliği yapan Süleyman Uçar, gittiği park gibi kalabalık yerlerde hem vatandaşların sohbetine katılıyor, hem de araçların farlarını temizleyerek geçimini sağlıyor. Uçar, aldığı makineyle araç farlarını zımpara yoluyla sürterek tertemiz yapıyor. Yaptığı işçilikle müşterilerden tam not alıyor.
"Piyasada iş yok" diyenlere çok iş olduğunu belirten Süleyman Uçar, "15 yaşımda başladım bu işe. Daha önceleri bu işi bıraktım, otele girdim. Trafik kazası geçirince tekrar bu işe döndüm. İş yok diye bir şey yok. Piyasada her yer iş. İş arayanlara işte iş. Ben iş yok diye ağlamıyorum. Kendim aldım bir makine, yapıyorum bu işi. Kimseye muhtaç değilim. Far temizliğinde kalın zımparayla başlayıp, 5 kat ince zımpara yapıyorum. Pürüzsüz ve çiziksiz bir şekilde yaptıktan sonra makineyle temizliğini yapıyorum. Şu ana kadar yaptığım hiçbir işten şikayet almadım. Bu işi kendi arabamla yapıyorum. Gittiğim yerlerde hem vatandaşımızın yaptığı sohbetlere katılıyorum, hem de araçlarının farlarını temizliyorum. Benim için değişiklik oluyor. Evde oturmak yerine bu işi yapıyorum. Her şey sağlığındayken yapılıyor, gençliğindeyken kazanacaksın parayı" şeklinde konuştu.

Kaynak : İHA

Ekleme Tarihi : 2023.08.09 16:08:12

Son Düzenlenme Tarihi :

Kaynak : Haber Merkezi

Ekleme Tarihi : 2019.02.08 14:25:00

Son Düzenlenme Tarihi :

Elmalı, geleneksel hale getirilen ve adeta bir şenliğe dönüştürülen ‘farklı Değiliz’ etkinliğine evsahipliği yaptı. 4. Ge­le­nek­sel Fark­lı De­ği­liz” et­kin­li­ği’nde Ali Mumcu İlko­ku­lu Özel Eği­tim Sı­nıf­la­rının ront gös­te­ri­si, El­ma­lı Özel Eği­tim Ana­oku­lu ront gös­te­ri­si, Ali Mumcu Or­ta­oku­lu ritim gös­te­ri­si, Ali Mumcu İlko­ku­lu ront gös­te­ri­si, Yusuf Öner­toy MTAL Özel Eği­tim Sı­nıf­la­rı dans gös­te­ri­si, Ali Mumcu Or­ta­oku­lu dans gös­te­ri­si gerçekleştirildi.

Ali Mumcu Orta Okulu Türkçe öğretmeni Selami Çiftçi’nin konuşmasıyla başlayan gösterilerde özel çocuklarımız becerilerini sadece ortaya koymakla kalmadı, arkadaşlarını ve öğretmenlerini yaşanan coşku ve heyecana ortak ederek, bir kez daha etkinliğin adı gibi ‘farklı’ olmadıklarını gösterdiler. Selami Çiftçinin ifade ettiği gibi “Unut­ma­ya­lım; kolay olan dış­la­mak, de­ğer­li olan dahil et­mek­tir!”

******

10-16 Mayıs En­gel­li­ler Haf­ta­sı ne­de­niy­le dü­zen­le­nen El­ma­lı 4. Ge­le­nek­sel Fark­lı De­ği­liz” et­kin­li­ği bugün Meh­met Su­ba­şı Özel Eği­tim Okulu’nda ya­pı­ldı. Et­kin­lik saygı du­ru­şu ve İstik­lal Marşı’nın Okun­ma­sı ile baş­la­dı.

Et­kin­li­ğin açı­lış ko­nuş­ma­sı­nı Ali Mumcu Orta Okulu Türkçe öğretmeni Selami Çiftçi yaptı.

Çiftçi konuşmasında şunları söyledi :

“Sayın Kay­ma­ka­mım, Sayın Be­le­di­ye Baş­ka­nım, Pro­to­ko­lün De­ğer­li Üye­le­ri, kıy­met­li Mes­lek­taş­la­rım, Sev­gi­li Ve­li­ler ve say­gı­de­ğer mi­sa­fir­ler,

10-16 Mayıs En­gel­li­ler Haf­ta­sı; en­gel­li­lik ko­nu­sun­da­ki far­kın­da­lı­ğı ar­tır­mak, en­gel­li bi­rey­le­rin hak­la­rı­nı vur­gu­la­mak ve top­lum­da kap­sa­yı­cı­lı­ğı teş­vik etmek ama­cıy­la dü­zen­len­mek­te­dir. En­gel­li­lik bir ek­sik­lik değil, top­lum­sal ya­pı­nın bi­rey­le­rin fark­lı­lık­la­rı­na göre şe­kil­le­ne­me­me­si­nin bir so­nu­cu­dur.

Do­la­yı­sıy­la en­gel­li bi­rey­le­rin ya­şa­mı­nı zor­laş­tı­ran et­men­ler gör­me­mek, duy­ma­mak, yü­rü­ye­me­mek gibi yeti yi­tim­le­ri değil; eri­şi­le­bi­lir­lik, öte­ki­leş­tir­me, ay­rım­cı­lık ve dış­lan­ma gibi sos­yal en­gel­ler­dir. Biz­ler bu hafta bo­yun­ca işte tam da bu nok­ta­ya dik­kat çek­me­ye ça­lı­şı­yo­ruz. Çünkü ger­çek far­kın­da­lık, top­lu­mu her­kes için eri­şi­le­bi­lir hale ge­tir­me so­rum­lu­lu­ğu­nu kabul et­mek­le baş­lar.

Sev­gi­li Öğ­ren­ci­ler,

Siz­ler ge­le­ce­ğin dok­tor­la­rı, mü­hen­dis­le­ri, öğ­ret­men­le­ri, yö­ne­ti­ci­le­ri ve sa­nat­çı­la­rı­sı­nız. Bugün bu­ra­da söy­le­dik­le­ri­mi­zi sa­de­ce bir tören ko­nuş­ma­sı ola­rak din­le­me­yin. Duy­duk­la­rı­nı­zı ha­ya­tı­nı­za ta­şı­yın. So­kak­ta yü­rür­ken görme en­gel­li bir ar­ka­da­şı­nı­zın kal­dı­rı­ma park edil­miş bir araca veya kal­dı­rı­ma kon­muş ma­sa­la­ra ta­kıl­dı­ğı­nı dü­şü­nün. İşitme en­gel­li bir ar­ka­da­şı­nı­zın en­gel­li ol­ma­yan in­san­lar­la ile­ti­şim kur­ma­da zor­luk ya­şa­dı­ğı­nı, Fi­zik­sel en­ge­li olan bir ar­ka­da­şı­nı­zın bi­na­lar­da ya da cad­de­ler­de rampa ol­ma­dı­ğı için te­ker­lek­li san­dal­ye­si­ni kul­la­nır­ken rahat ha­re­ket ede­me­di­ği­ni var­sa­ya­lım.

Tam da böyle bir za­man­da şu so­ru­nun ce­va­bı­nı ver­mek önem­li­dir: “En­gel­li ki­şi­le­rin fi­zik­sel du­rum­la­rı mı sorun, yoksa bizim bu fark­lı­lık­la­ra uygun or­ta­mı sağ­la­ma­ma­mız mı?”

Kıy­met­li Ve­li­ler ve De­ğer­li Öğ­ret­men Ar­ka­daş­la­rım,

Eği­tim ku­rum­la­rı ola­rak biz­le­re düşen en temel gö­rev­ler­den biri, fark­lı­lık­la­rı ku­cak­la­yan ve ay­rım­cı­lı­ğı red­de­den bir kül­tür oluş­tur­mak­tır. Tüm ço­cuk­la­rın bir­lik­te, bir­bi­ri­ni ta­nı­ya­rak ve saygı du­ya­rak bü­yü­me­si ge­re­kir. Çünkü top­lum­sal dö­nü­şüm, ço­cuk­la­rın dün­ya­sın­da baş­lar.

Bugün bu­ra­da bu ko­nuş­ma­yı yap­ma­mın tek se­be­bi, siz­le­rin dü­şün­me­si­ni sağ­la­mak. Çünkü her de­ği­şim bir so­ruy­la baş­lar: “Ben ne ya­pa­bi­li­rim?” Belki de ya­pa­bi­le­ce­ği­niz en an­lam­lı şey, bir gün en­gel­li bir ar­ka­da­şı­nız ol­du­ğun­da onun­la bir­lik­te ha­re­ket ede­bil­mek­tir. Çünkü bir­lik­te olmak”, ger­çek kap­sa­yı­cı­lı­ğın te­me­li­dir.

Ko­nuş­ma­mı bi­ti­rir­ken şunu be­lirt­mek is­te­rim: Her birey de­ğer­li­dir. Fark­lı­lık­la­rı­mız zen­gin­li­ği­miz­dir. En­gel­li­lik bir yok­sun­luk değil, çe­şit­li­li­ğin doğal bir so­nu­cu­dur. Bu çe­şit­li­li­ğe saygı duyan, onu be­nim­se­yen ve her­kes için eşit bir ya­şa­mı sa­vu­nan bir top­lum ha­ya­liy­le, En­gel­li­ler Haf­ta­sı’nın an­la­mı­nı hep bir­lik­te ço­ğal­ta­ca­ğı­mı­za yü­rek­ten ina­nı­yo­rum.

Unut­ma­ya­lım; kolay olan dış­la­mak, de­ğer­li olan dahil et­mek­tir!”

ÖZEL ÇOCUKLAR ALKIŞ ALDI

4. Ge­le­nek­sel Fark­lı De­ği­liz” et­kin­li­ği’nde Ali Mumcu İlko­ku­lu Özel Eği­tim Sı­nıf­la­rının ront gös­te­ri­si, El­ma­lı Özel Eği­tim Ana­oku­lu ront gös­te­ri­si, Ali Mumcu Or­ta­oku­lu ritim gös­te­ri­si, Ali Mumcu İlko­ku­lu ront gös­te­ri­si, Yusuf Öner­toy MTAL Özel Eği­tim Sı­nıf­la­rı dans gös­te­ri­si, Ali Mumcu Or­ta­oku­lu dans gös­te­ri­si gerçekleştirildi.

Özel çocukların gösterileri büyük alkış alırken, gösteri için bekleyen çocuklar ise çalınan müziklere kenardan katılırken, hemen hemen hepsi neşe ile müziklere iştirak ettiler, oynadılar. * Abdültalip GÜNGÖR

Kaynak : Haber Merkezi

Ekleme Tarihi : 2025.05.16 09:12:08

Son Düzenlenme Tarihi : 2025.05.16 09:13:43